教学管理科幻影视

“怎么做”系列诞生记

《怎么写好教学论文：给教师的12堂论文写作课》一书的出版，与《怎么做课题研究：给教师的40个教育科研建议》《怎么做教学管理：给教学管理者的35个建议》等组成“怎么做”系列。

第一条教学是学校的中心工作，是教书育人的基本途径。为进一步加强教学管理，全面推进素质教育，努力提高教学质量和办学水平，依据国家有关教育政策法规和学校工作实际，制定本规程。

为全面贯彻党的教育方针，锚定立德树人根本任务，深度推进新课程改革落地，践行 “以学生发展为中心” 的教育理念，切实提升课堂教学有效性与育人质量。结合学校精细化教学管理要求，通过规范师生课堂教学行为、营造 “教风严谨、学风浓厚” 的教学生态，保障教学秩序稳定运行

在数字化浪潮席卷全球的今天，“智慧加持”正成为推动基础教育变革的核心引擎，通过将前沿技术与教学实践深度融合，从课堂互动到资源共享，从教师发展到管理服务，为基础教育注入了前所未有的活力，奏响了提质增效的新乐章。

在科技飞速发展的当下，制造业正经历着前所未有的变革。新技术、新工艺、新材料不断涌现，这使得制造业企业对员工技能更新的需求愈发迫切。员工需要不断学习新的知识和技能，以适应企业的发展和市场的变化。

在人工智能与教育深度融合的时代背景下，湖南工业大学主动突破传统教学管理模式，打造覆盖“教、学、管、评、研”全流程的智慧教学管理体系，通过“数据驱动+流程重构”为双引擎推动教学管理向“数据驱动、智能决策”转型升级。从智能排课到AI巡考，重塑了教务工作流程，为高校

其中，3位教师荣获“教学优秀奖”，他们分别是北大国家发展研究院助理教授李明浩，北大国家发展研究院助理教授、北⼤博雅⻘年学者、国家海外⾼层次⻘年⼈才计划⼊选者龙显灵，北大新结构经济学研究院长聘副教授朱礼军。